Социально-психологическая служба

Целями деятельности по оказанию дополнительных платных образовательных услуг в лицее являются:

• удовлетворение потребностей обучающихся в получении дополнительного образования и развития личности обучающихся;
• обеспечение безопасности жизнедеятельности обучающихся, создание благоприятных условий для осуществления образовательного процесса;
• привлечение внебюджетных источников финансирования лицея;
• повышение уровня оплаты труда работников лицея;
• совершенствование материальной-технической базы лицея.

Дополнительные платные образовательные услуги оказываются обучающимся и населению за рамками общеобразовательных программ и федеральных государственных образовательных стандартов на договорной основе.

Дополнительные платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен или в рамках деятельности по реализации общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов, финансируемой Учредителем.

Отказ от предлагаемых лицеем дополнительных платных образовательных услуг не влияет на участие обучающегося в реализации общеобразовательных программ.

Совет лицея

• Семенов Евгений Олегович, председатель Совета лицея, представитель родительской общественности
• Каменский Алексей Михайлович, директор лицея
• Козлова Елена Александровна, зам. директора лицея
• Листова Елена Геннадьевна, зам. директора лицея
• Кунагина Елена Александровна, главный бухгалтер лицея
• Морозова Наталия Николаевна, представитель профсоюзной организации лицея
• Лукиных Юлия Вадимовна, представитель родительской общественности (начальная школа)
• Тутуева Анна Владимировна, представитель родительской общественности (основная школа)
• Ванюков Олег Олегович, представитель родительской общественности (средняя школа)

• решение вопросов материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
• привлечение для осуществления уставной деятельности Образовательного учреждения дополнительных источников финансового обеспечения и материальных
  средств;
• заслушивание отчетов администрации и органов самоуправления Образовательного учреждения по вопросам их деятельности;
• рассмотрение и принятие новой редакции Устава Образовательного учреждения, изменений и дополнений к нему;
• разработка и принятие Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения и иных локальных актов;
• контроль работы подразделений общественного питания и медицинских учреждений в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Образовательного учреждения;
• регулирование в Образовательном учреждении разрешенной законом деятельности общественных (в том числе молодежных) организаций;
• Психологическая готовность ребенка к школе

  рассмотрение иных вопросов деятельности Образовательного учреждения, вынесенных на рассмотрение директором Образовательного учреждения или органом самоуправления.

Нормативные документы

• Устав Государственного бюджетного общеобразовательного учреждениялицея № 590 Красносельского района Санкт-Петербурга

• Положение о Совете лицея

Образовательные, библиотечные и справочные ресурсы

Ресурсы

• № 209, павловская гимназия

  Школьный университет

  «Школьный университет» — комплексная инновационная образовательная программа, которая направлена на расширенную и углубленную подготовку учащихся основной и старшей школы в сфере информационных технологий. Это комплекс, который включает в себя три основных направления:

  • образование школьников в области ИТ (информационных технологий);
  • внеурочную и внеучебную деятельность школьников;
  • систему профессионального развития педагогов.

• Просвещение.ru
  Сайт Интернет-школы «Просвещение.ru»
  В Интернет-школе «Просвещение» вы сможете окончить школу дистанционно, сдать ЕГЭ и получить аттестат государственного образца; изучать предметы школьной программы на базовом и профильном уровне, подготовиться к ЕГЭ. В школе имеется экстернат (10 — 11 классы) с возможностью закончить два класса за один учебный год в дистанционном режиме.
  Обучение платное.

• Мир знаний

  College.ru — ведущий образовательный интернет-проект для дистанционного обучения школьников. На портале учащиеся найдут для себя массу полезных учебных материалов по школьным предметам. Учащиеся старших классов могут узнать много нового и проверить свои знания по школьным предметам; сравнить свою подготовку с уровнем своих ровесников; подготовиться к сдаче ЕГЭ и поступлению в вузы.

• Виртуальная школа
  Участником может стать любой школьник с 5 по 11 класс!
  Занятия на курсах ведут высококвалифицированные педагоги с большим опытом работы в дополнительном образовании.
  Для обучения в нашей школе достаточно иметь выход в интернет, личный адрес электронной почты.
  Чтобы зарегистрироваться в дистанционном курсе необходимо пройти простую регистрацию.

  Вы получаете возможность дистанционного общения с высококвалифицированными специалистами, с учениками по курсам.
  Каждый учащийся имеет возможность открыть личное Портфолио и выставить свои лучшие работы.
  При успешном прохождении курсов участник курсов получает электронное и официальное «бумажное» свидетельство об их прохождении — Сертификат.
  Сертификат выдается только по сертифицированным курсам. Сертификат в «бумажном» виде рассылается победителям Интернет-Фестиваля «Умник» вместе с подарками и призами.

  Названия курсов:
  Creative Writing. Flash технологии (Macromedia Flash 8).
  HTML-конструирование. Web-дизайн.
  Аранжировка и флористика. Археологические культуры.
  Виртуальная астрономия.

  Журналистика для школьных редакций.

  Зачем нужны налоги.

  И я смогу нарисовать.

  ‘ИКаР’ — cоздание индивидуальных карт развития.

  История и культура Германии: от Средневековья до наших дней.

  Кадровая школа.

  Компьютерная графика.

  Компьютерное делопроизводство.

  Основной курс по ИКТ.

  Основы видеомонтажа.

  Основы программирования на языке Pascal.

  Портретная фотография.

  Прикоснись к истории Ирландии и Шотландии (NEW).

  Проверь свои творческие способности.

  Программирование на языке JavaScript.

  Путешествуй с английским (NEW).

  Репортажная съемка.

  Секреты фондовой биржи (NEW).

  Советы начинающему потребителю (NEW).

  Социальное проектирование.

  Трехмерная компьютерная графика и анимация.

  Фитодизайн.

  Цифровая фотография.

• Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
  Стоимость доступа составляет 300 руб. в месяц. За эту сумму Вы получаете возможность пользоваться сразу всеми 7 каналами: качать музыку и электронные книги, играть в онлайн-игры, получать справочную информацию в энциклопедиях, слушать Ваши любимые книги в метро и автомобиле, а также учиться через сеть Интернет.

• Внешкольное образование
  Внешкольное образование в сети для учащихся 1-7 классов. Этот проект для вас — для тех, кто желает учиться, проверить уровень своих знаний и повысить их. В различных раделах этого сервера вы найдете массу интересных он-лайн тестов, задачек и примеров, что даст вам возможность повысить и закрепить те знания, которые вы получаете в школе. Впрочем, тот из вас, кто не желает учиться в традиционной форме, сможет найти для себя нечто интересное в разделе «Прикольные задачки».

Приказы Минобрнауки России:

• от 10.11.2017 № 1097 (зарегистрирован Минюстом России 06.12.2017 регистрационный
  № 49130) «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного
  государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения
  и воспитания, используемых при его проведении в 2018 году»;
• от 10.11.2017 № 1098 (зарегистрирован Минюстом России 06.12.2017 регистрационный
  № 49127) «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения
  государственного выпускного экзамена по образовательным программам основного общего
  и среднего общего образования по каждому учебному предмету, перечня средств обучения
  и воспитания, используемых при его проведении в 2018 году»;
• от 10.11.2017 № 1099 (зарегистрирован Минюстом России 06.12.2017 регистрационный
  № 49128) «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого
  государственного экзамена по каждому учебному предмету, перечня средств обучения
  и воспитания, используемых при его проведении в 2018 году».

Русский язык и литература

1. Гиленко Алла Валентиновна
   • Вводные слова презентация (296 Кбайт)
   • Задания по теме «Вводные слова» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (4,7 Kбайт)

   • Знакомство с лексикой презентация (1,6 Мбайт)

   • Задания по теме «Лексика» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (14,9 Kбайт)
   • Опять о числительном презентация (4,1 Мбайт)
   • Данте и его великая книга презентация (7 Мбайт)

   • Властителям и судиям

2. Мухина Людмила Алексеевна

   Информационно-коммуникативные технологии на уроках русского языка помогают учителю разнообразить формы и приемы работы , формировать не только практическую грамотность, но и любовь к интеллектуальной деятельности.

   Особенно эффективно применение таких технологий при обучении сочинениям разных жанров и другим видам работы по развитию речи.

   Здесь, в частности, представлен материал по подготовке к сочинению по картине В.М.Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке», где у учителя и учеников появляется возможность не только рассматривать всю картину целиком, притом крупным планом, но и отдельные фрагменты, привлечь большой материал о художнике и т.д.

   На уроке «Рассуждение как тип речи» благодаря использованию интерактивной доски стало возможным организовать работу с разными текстами, сравнить описание и рассуждение, наглядно показать структуру рассуждения, вместе составить рассуждение, отредактировать текст с недочетами и др.

   Также здесь представлены вашему вниманию отдельные фрагменты уроков разных жанров по общей теме «Части речи».

   Такой материал возможно использовать в зависимости от целей и задач как при фронтальной работе, так и в качестве индивидуальных заданий. К тому же такие задания занимательны и вызывают интерес к изучаемому материалу.

   • Слова становятся волшебными презентация (718 Кбайт)
   • Материалы к уроку по теме «Части речи» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (9,8 Kбайт)

   • Материалы к уроку по теме «Существительные на ия» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (9,8 Kбайт)

   • Материалы к уроку по теме «Сочинение по картине В.М. Васнецова» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (6,5 Мбайт)
   • Материалы к уроку по теме «Склонение существительных» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (6,5 Мбайт)
   • Материалы к уроку по теме «Рассуждение как тип речи» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (14,3 Кбайт)
   • Материалы к уроку по теме «Урок грамматических задач. Углубляем наши знания о приставках на -З и -С.» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (9,8 Кбайт)

   • Материалы к уроку по теме «Фразеология» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (82,8 Кбайт)

   • Материалы к уроку по теме «Диалог с текстом» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (7,2 Кбайт)
   • Материалы к уроку по теме «Художественные средства языка» для интерактивной доски SMART Board файл *.zip (24,4 Кбайт)
   • Лингвистический анализ лирического произведения
3. Полузерова Наталья Евгеньевна

   • Искусство чтения текстов. Некоторые методы работы с текстом на уроках презентация (356 Кбайт)

   • Домашние задания по литературе для 10 классов
4. Климкина Юлия Викторовна

   Материалы к уроку по теме «Гласные в приставках пре- и при-» для интерактивной доски SMART Board (архив, 840 Кб)

5. Лоппер Маргарита Генриховна, Рябова Елизавета Петровна

   Материалы к уроку по теме «Знакомство с основными понятиями текста» для интерактивной доски SMART Board (архив, 780 Кб)

Занятия во второй половине дня для средней и старшей школы на бюджетной основе на 2015-2016 уч. год

1. ДТО «Учись учиться» (химия, экология 9-11 классы)
   педагог Крутто Любовь Семеновна
2. ДТО «Учись учиться» (экспериментальная биология 8-9-е классы)
   педагог Шамрицкая Елена Владиславовна
3. ДТО «Учись учиться» («Культура чтения» 9-11 –е классы)
   педагог Петрова Александра Николаевна
4. ДТО «Учись учиться» (7-е классы) педагог Утятникова Екатерина Дмитриевна
5. ДТО «Учись учиться» (6-8-е классы) педагог Бурова Юлия Константиновна
6. ДТО «Учись учиться» (6-9-е классы) педагог Иванова Нина Ивановна
7. ДТО «Учись учиться» (6-8-е классы) педагог Зорская Нина Васильевна
8. ДТО «Учись учиться» (литература)(10-11-е классы)
   педагог Мительман Ольга Матвеевна
9. «Основы журналистики» (8-11-е классы)
   педагог Утятникова Екатерина Дмитриевна
10. ДТО «Поиск» (5-9-е классы) педагог Карелина Александра Николаевна
11. Театральная студия «Вдохновение» (5-11 классы)
    педагог Жукова Ольга Олеговна
12. ДТО «Оформитель»(5-11-е классы) педагог Цхварадзе Татьяна Викторовна
13. ДТО «Дизайнерское бюро»(5-11-е классы)
    педагог Бурштейн Инесса Григорьевна
14. «Экономические игры, экономический практикум» (5-11-е классы)
    педагог Гудкова Нина Федоровна
15. «Экономические игры, экономический практикум» (5-6-е классы)
    педагог Безногова Тамара Васильевна
16. «Холодный фарфор» (5-6-е классы) педагог Обломова Наталья Алексеевна
17. Радиотехническое творчество (5-6-е классы)
    педагог Фельдшеров Анатолий Дмитриевич
18. Баскетбол (5-7-е классы (мальчики и девочки)
    педагог Мовшович Александр Михайлович
19. Мини-футбол (5-6 классы) педагог Голычев Борис Анатольевич
20. «Школа безопасности» (6-7 классы)
    педагог Андреева Татьяна Михайловна;
    педагог Короткова Олеся Орестовна
21. «Школа начинающего депутата» (5-11-е классы)
    педагог Петрова Александра Николаевна
22. «Этикет» (5-11 классы) педагог Денисюк Галина Александровна

Порядок предоставления школьникам льготного питания

• школьники, проживающие в семьях, среднедушевой доход которых ниже величины прожиточного минимума в Санкт-Петербурге;
• школьники, проживающие в многодетных семьях;
• школьники, состоящие на учете в туберкулезном диспансере;
• школьники, страдающие хроническими заболеваниями, перечень которых установлен Правительством Санкт-Петербурга;
• сироты, опекаемые;
• дети-инвалиды

100% компенсация: инвалиды, малообеспеченные, многодетные, сироты, опекаемые 100% компенсация: с хроническими заболеваниями, тубинфицированные

В Горцентре подтверждаются все категории, кроме сирот и опекаемых.

Что делать, если ребенок имеет право на льготу, но не попал в список Горцентра?

• Инвалидам, многодетным, малообеспеченныем необходимо обратиться в отдел социального обеспечения по месту регистрации;
• Детям с хроническими заболеваниями необходимо обратиться в поликлинику по месту регистрации;
• Тубинфицированным необходимо обратиться в тубдиспансер по месту регистрации.

Если родители хотят отказаться от компенсации, надо написать заявление об отказе (включая всех учащихся 1 – 4 классов).

Льготное питание предоставляется, начиная с месяца, следующего за месяцем подачи заявления.

Родители (законные представители) школьников, подавшие заявление, несут ответственность за своевременность и достоверность предоставляемых сведений, являющихся основанием для назначения льготного питания.

О работе музейного комитета

Музейный комитет является одной из структур Школьного города, реализующих задачу кафедры воспитательной работы по расширению поля самореализации для учащихся во внеурочной деятельности, а также учета и стимулирования достижений учащихся.

В состав музейного комитета входят представители всех классов с 5-го по 11-й, всего 43 человека:

• 31 архивариус — представители классов, осуществляющих связь с музеем истории школы,
• 6 экскурсоводов,
• 3 ответственных за монтаж выставок,
• 2 ответственных за картотеку,
• 1 председатель музейного комитета.

Занятие проходят во внеурочное время в виде:

• проведения экскурсий по делам музея (школа экскурсоводов);
• практических занятий по сбору и хранению экспонатов;
• анализа заполненных учениками карт достижений (из картотеки «Соты»);
• встреч с интересными людьми (художниками, чьи работы выставляются в школьной галерее);
• встреч с бывшим активом музея;
• экскурсий в музеи города, мастерские художников, на выставки;
• организации и проведении выставок подлинных произведений искусства и творчества учащихся и педагогов
• проведения экскурсий для учащихся и гостей школы.

Цели работы музейного комитета:

• создать условия для творческой самореализации, личности учащихся,
• поддерживать и развивать традиции класса и школы,
• расширить рамки эстетического воспитания,
• воспитывать чувство гордости за свою школу, класс,
• поддерживать преемственность поколений.

Итогом работы музейного комитета являются ежемесячные выставки произведений искусства, конкурсы творчества учащихся, ежедневные экскурсии, по делам музея, отчеты на ученической ежегодной конференции.

Документы

Календарный учебный график на 2021-2022 учебный год

В учебном году четыре четверти в 1- 9 классах:
I четверть – с 1 сентября 2021 по 24 октября 2021
II четверть – с 5 ноября 2021 по 28 декабря 2021
III четверть – с 10 января 2022 по 23 марта 2022
IV четверть – с 04 апреля 2022 по 25 мая 2022

В учебном году два полугодия в 10 — 11 классах:
I полугодие – с 1 сентября 2020 по 28 декабря 2021
II полугодие – с 10 января 2022 по 25 мая 2022

Каникулы установлены в следующие сроки:
осенние каникулы — 25.10.2021 — 03.11.2021 (10 дней);
зимние каникулы — 29.12.2021 — 09.01.2022 (12 дней);
весенние каникулы — 24.03.2022 — 02.04.2022 (10 дней).
Дополнительные каникулы для первоклассников — с 14.02.2022 по 20.02.2022

Сроки проведения государственной итоговой аттестации обучающихся 9-х, 11-х классов устанавливаются Министерством просвещения Российской Федерации. Государственная итоговая аттестация регламентируется порядком, установленным Федеральной службой по надзору и в сфере образования и науки и организуется в соответствии с распоряжениями Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана образовательной организации, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленной СанПиН 2.4.2.2821-10 (в 1 классах не более 21 часа, во 2-4 классах не более 23 часов, в 5 классах не более 29 часов, в 6 классах не более 30 часов, в 7 классах не более 32 часов при пятидневной учебной неделе, в 8-9 классах не более 36 часов, в 10-11 классах не более 37 часов при шестидневной учебной неделе).

Организация профильного обучения в X-XI классах не приводит к увеличению образовательной нагрузки. Выбору профиля обучения предшествует профориентационная работа.

Расписание уроков составляется отдельно для обязательных и внеурочных занятий. Внеурочные занятия планируются на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. Между началом внеурочных занятий и последним уроком устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

Устанавливается следующая продолжительность занятий:
• I класс – 33 учебные недели;
• II-IV классы – 34 учебные недели;
• V-IX классы – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период в IX классах);
• X-XI классы – 34 учебные недели (не включая летний экзаменационный период в XI классах и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:
• для обучающихся 1-х классов — не должен превышать 4 уроков и один раз в неделю — 5 уроков, за счет урока физической культуры,
• для обучающихся 2-4 классов — не более 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры,
• для обучающихся 5-6 классов — не более 6 уроков,
• для обучающихся 7-11 классов — не более 7 уроков.

Продолжительность выполнения домашних заданий должна составлять не более:
• в 1 классах — 1,0 ч.,
• во 2-3 классах — 1,5 ч.,
• в 4-5 классах — 2 ч.,
• в 6-8 классах — 2,5 ч.,
• в 9-11 классах — 3,5 ч.

Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих требований:
• учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену,
• обучение в первом полугодии: в сентябре, октябре — по 3 урока в день по 35 минут каждый,
• в ноябре — декабре — по 4 урока в день по 35 минут каждый;
• в январе — мае — по 4 урока в день по 40 минут каждый,
• в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут,
• предоставляются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Режим работы по пятидневной или шестидневной учебной неделе определяется образовательной организацией в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21.
В 1-4 классах пятидневная учебная неделя (при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 1.2.3685-21).
В 5-7 классах обучение организуется в условиях пятидневной учебной недели (при соблюдении гигиенических требований к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки согласно СанПиН 1.2.3685-21).
В 5-7 классах реализуется образовательная программа, обеспечивающая углубленное изучение математики и информатики в условиях пятидневной учебной недели, при использовании учебной и внеурочной деятельности в соответствии с образовательной программой ГБОУ лицея №590.

Вниманию родителей и выпускников 11-х классов и выпускников прошлых лет!

Произошли изменения в проведении Единого государственного экзамена -2015:

В качестве допуска к участию в ЕГЭ выпускники 11-х классов будут писать итоговые сочинения (изложения). Для выпускников прошлых лет написание сочинения – возможность получения дополнительных баллов при поступлении.

Подробную информацию можно получить на сайте: ege.spb.ru

Даты проведения и регистрации на сочинение:

Места регистрации:
для выпускников текущего года – свои общеобразовательные учреждения;
для остальных (студенты колледжей и техникумов, выпускники прошлых лет – пункты регистрации).

Документы, необходимые для регистрации:

документ, удостоверяющий личность;
оригинал документа об образовании (для выпускников прошлых лет);
заключение ПМПК или справка об инвалидности для организации специальных условий.

Пункт регистрации на экзамены и сочинение:
Адрес: улица Пограничника Гарькавого, дом 36, корпус 6, ЦИО ИМЦ (каб. 312)
Контактный телефон: 730-15-94
Режим работы:
понедельник с 10.00 до 13.00; вторник с14.00 до 17.00; четверг с 15.00 до 17.00

Пробные экзамены в 11 классе проводятся на базе ОУ по графику:

Начало всех экзаменов: 10.00

Пробный экзамен по математике и русскому языку пишут все учащиеся 11 классов, предметы по выбору – только те учащиеся, которые собираются сдавать ЕГЭ по данному предмету.

Бланк регистрации на пробных экзаменах использоваться не будет, экзаменационные бланки с ответами подписываются учащимся в верхнем правом углу (Ф.И.О., № ОУ, класс) и скрепляются.

По завершении экзамена бланки с ответами формируются в пакеты по аудиториям с вложением списка учащихся. Экзаменационные пакеты доставляются в день экзамена не позднее 16.30 в ГБОУ ДППО ЦПКС Красносельского района СПб «Информационно-методический Центр», прием осуществляют председатели предметных комиссий.

11.02.2014

Отчет об инновационной деятельности за период с 01.01.2017 по 31.12.2017 (II этап работы)

1. Аналитическая справка о результатах 2-ого этапа исследования на 10 стр. +
   Приложения к аналитической справке: 13 приложений

2. Сайт организации сетевого взаимодействия и методической поддержки педагогов «Конструируем современную среду обучения» https://sites.google.com/site/rozavetrov590/

3. Модель внутрифирменной подготовки педагогов к проектированию развивающей образовательной среды для актуализации творческого потенциала школьника: Приложение №2 (материал построен на гиперссылках на материалы сайта https://sites.google.com/site/rozavetrov590/

4. Организационная модель развития творческого потенциала учащихся посредством проектирования специально организованной развивающей образовательной среды, использующей потенциал социального партнерства в мегаполисе: Приложения №1 и № 3 (материал построен на гиперссылках на материалы сайта https://sites.google.com/site/rozavetrov590/

5. Экспертные заключения на результаты инновационной деятельности:
   • заключение зав. лаборатории теории и технологии общего и профессионального непрерывного образования взрослых СПб филиала Института управления образованием Российской академии образования, д.п.н., профессора А.Е.Марона;
   • заключение генерального .директора ООО «Мобильное электронное образование», д.п.н., чл-кор.РАО А.М.Кондакова;
   • заключение Председателя правления Санкт-Петербургского Союза художников, академика Петровской Академии наук и искусств А.В.Сайкова;
   • заключение Главного редактора портала «ЗАВУЧ инфо» Е.М.Барановского

Математика

1. Екимова Евгения Геннадьевна

   Материалы к уроку по теме «Сравнение арифметической и геометрической прогрессий» для интерактивной доски SMART Board
   (архив, 1.6 Мб)

2. Завьялова Валентина Михайловна

   Материалы к уроку по теме «Наибольший общий делитель» для интерактивной доски SMART Board
   (презентация, 210 Кб)

3. Мигунова Людмила Васильевна
   • Материалы к уроку по теме «Площадь поверхности цилиндра» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 2.4 Мб)
   • Материалы к уроку по теме «Старинные меры длины» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 7.5 Мб)
   • Материалы к уроку по теме «Пирамида» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 100 Кб)
   • Материалы к уроку по теме «Построение сечений. Решение задач» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 5.9 Мб)
4. Новикова Елена Владимировна

   Материалы к уроку по теме «Координатная плоскость» для интерактивной доски SMART Board
   (архив, 660 Кб)

5. Пахарева Вера Александровна

   • Материалы к уроку по теме «Прямоугольная система координат» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 700 Кб)
   • Материалы к обобщающему уроку по теме «Арифметическая и геометрическая прогрессии» для интерактивной доски SMART Board
     (архив, 140 Кб)
6. Шишова Светлана Леонидовна

   Материалы к уроку по теме «Степень с натуральным показателем» для интерактивной доски SMART Board
   (архив, 60 Кб)